１．他にも似たような学習塾があったにもかかわらず、何が「決め手」となってこのE-kidsに入ろうと思ったのですか？ また、なぜ、通い続けているのですか？
当時は高校受験直前で、その当時通っていた塾に一生懸命通っていた しかし、テストの結果に全く変化がない状態が続いていた。ただ通って、言われたことを課題としてやってなどのやっつけ仕事のようなことの繰り返しだった。本人の身になっていることが見えなかった。机に向かっている時間も増えていたけど、ただ作業をやっているだけだった。やっている風なのに中身が何もないじゃないか！このままではやばい！大きな危機感を持った。
息子に対応してくれる塾はないだろうかとネットで新しい塾を探したり、お友達のお母さんにも聞いたりてみた。受験直前に塾を変えるリスクもあるし、変えたところでどうなるかという迷いもあったけれど、「息子には、人に対して向き合ってくれる先生じゃなくちゃだめだ！息子のキャラクターにキチンと向き合ってアドバイスをくれるような先生じゃなきゃダメだ」と思った。そういう先生に出会いたいと強く思った。
自宅から通いやすいこと、近いことが一番にあった。自分の考えに近い塾はないかなと思ったら、たまたまこの塾を見つけた。サイトを見たら、「もしかしたら」と思って話を伺いに行った。先生の人柄や考え方、雰囲気を考えたときに少し期待を持った。今までの先生とは違うと思ったので、賭けてみようと思った。息子も変わることに対していやがることもなかったし、前向きな気持ちだったように思う。
（私はどんな風に見えた？）
接しやすい。話しやすい。ちゃんと聞いてくれる雰囲気を感じた。
教職のお仕事をなさって、経験もおありになって、いろんな保護者と話してきた経験もあるので、その辺の信頼もあった。
私の中の決め手ではないですけど、お子さんがたくさんいらっしゃるということも重要なことでした。育児って一筋縄ではいかないじゃないですか。一人一人同じようにはできない、同じ兄弟でも全く違うので、育て方は一緒ではないんだなって思い知らされた。一人一人向き合って、関わり方を変えていく必要があるんだなということを育児を通して感じていた。母親って、そういうところを気にするんじゃないかな。今の若い先生は、人間に向き合う、その子に向き合うという別の能力が足りないのではないかと私は思っている。本当に教師というのは難しい仕事だなって思う。
その子の立場に立って教えなくちゃいけない。私も息子に教えたときは、簡単に教えているのに「なんでわからないの」と感情的になってしまうんですよね。なぜこの子はこの言い方ややり方ではわからないのかなと考えなくてはいけないし、大変なことなんだなって思う。今の塾は、この子の成績を上げてあげたいという「愛」を感じなかった。
２．入塾する前と後（今現在）のお子様の変化について教えてください。
塾を転々としていた。なかなか子供に合う塾を見つけることができなかった。いろ
いろな勉強法を探したり、通信にも取り組んだり、本を読んで勉強法を探したりして
いた。「この本の通りにやってみるといいよ」と伝えても、まずは読まないし、読ん
だとしても理解ができない、自分でやってみようと思いでできる子ではなかった。
彼には何が必要なんだろうか？
血の通う人間がそばにいて、コーチングをしてくれるメンターがいることが必要だな
とつくづく思うになった。計画的に勉強を進める力も備わっていなかった。
塾に入ってからは、先生からアドバイスをもらったり、計画を立てたりとかいう流
れで背中を押してもらったので、やりながらこれが大事なことなんだなと気づけるこ
とができた。数学を通して結果を出すことができたことが本当に大きかったと思うん
ですね。どんなにやっても、どこの塾に行っても結果が出なかった彼が、急に結果が
出てきたので、数学に対する気持ちが変わったのでびっくりしました。
ほかのどんな塾でも何も変わらなかったので・・・ そこですね。そこが大きな変
化ですね。自信をつけたし、「テストが返ってくるのが楽しみだ」と初めて言った。
「テスト早く見たい」と、そんなことを言われた日にはうれしかったですね。満点を
とれると思っていたのにとれていなかったところを２，３日悔しがっていましたね。
本当に悔しかったんだなと思った。
３．入塾する前と後（今現在）でお子様に対する関わり等に変化があったら教えてください。
イライラするのが減りました。
心配で心配で・・・本当に心配しないと、手取り足取りやっていかないとだめだ
な・・・
これだけ言っても、やっても、私がこれだけ苦労しているのにという気持ちで接し
ても、本人がやってくれなかったりすると怒りが出てきてしまったり、イライラがと
にかく出てきて、余計悪循環。そうなると本人も抵抗するしかないので、お互い感情
的になっていいこと何にもなくなってしまった。見守っていられれば良かったのに、
口を挟まずにはいられない状態だった。口を挟めば挟むほど悪循環で、抵抗してやら
ないという八方ふさがりという状態だった。
今は、先生がいる安心感があるので、親子のぎすぎすとか喧嘩とかがだいぶ減っ
た。第三者がいることで冷静に見られるようになっている。親子だけで乗り越えるの
は難しい問題だった。成績が上がって、いい点数を取って褒められるじゃないです
か！今まではほめたくても褒められなかったので、今はほめる部分ができたのでこち
らとしてもうれしい。
４．お母様が考えるこの塾や塾長、教室環境等の良さや印象、また感想等を自由にお書きください
例えて言うと人間味のある塾というそんな感じを持っている。
家族のような！
大手の塾は技術力、ノウハウがある 西洋医学的な雰囲気がする
でも、西洋医学だけだと治るものも治らない。
東洋医学的なものも大事だと思っているんですよね。
東洋医学は、その人全体を見るものだと思う。
先生の塾も東洋医学的な部分もあるのかななんて思った。なんとなくそう思った
し、そうあってほしいと思う。
人を育てるということは、やっぱり育児につながるんですよね！
